Lagos, Nigéria – 02 avril 2025 _ L’Organisation Ouest Africaine de la Santé (OOAS) a débuté à Lagos, au Nigeria, la deuxième phase de la formation destinée aux formateurs en sciences de la santé, dont la 1ere phase s'est achevée le 29 novembre dernier.
Cette deuxième phase réunit plus de 140 professionnels de la santé et éducateurs de toute la Communauté Économique des États de l’Afrique de l’Ouest (CEDEAO), satisfaits de la 1 ère phase et disponible pour relever l’objectif de renforcer leurs capacités et promouvoir l’utilisation des nouvelles technologies au sein de leur corps de métier qui est l’enseignement.
Face à l’augmentation des besoins en santé publique et à la rareté des ressources humaines spécialisées, il devient impératif de former des éducateurs capables de mettre en œuvre des programmes d’enseignement modernes. Dans cette perspective, la deuxième phase mettra un
accent particulier sur les composantes pratiques de la formation.
Cette formation spécifique offrira à nouveau une opportunité unique de préparer les formateurs à adapter et appliquer les curricula en mode hybride, combinant méthodes présentielles et utilisation des outils numériques
Les discours d’ouverture de la session technique ont salué le leadership avisé de la direction générale de l’OOAS et la parole tenue du Directeur Général de pérenniser cette formation ; mais surtout l’importance de transmettre les expériences et de renforcer les compétences des professionnels afin qu’ils puissent relever les défis du secteur de la santé et de l’enseignement.
Durant ces deux semaines de formation, les participants issus des pays de la CEDEAO – comprenant
des enseignants, des médecins, des docteurs en pharmacie, ainsi que d’autres professionnels des
secteurs de la santé et de l’enseignement – bénéficieront d’une approche intégrée et orientée vers
la pratique. Celle-ci comprendra notamment :
- Installation et configuration des applications.
- Utilisation de OneDrive et des outils collaboratifs pour l’enseignement.
- Démonstration et utilisation pratique d'outils d'IA recommandés pour l'éducation.
- Présentation de la plateforme Moodle de l'OOAS.
- Introduction à la création de cours et l’utilisation de Moodle pour un enseignement hybride.
- L’utilisation des outils Microsoft pour le travail collaboratif.
- L’utilisation de l’intelligence artificielle dans l’enseignement.
